流动红旗的意义

1、“什么，记我的名字，你这是为什么？你一记，我们班的流动红旗可就没有了！”我气愤地说 “不行，必须记”她斩钉截铁地说 因为这件事，我从那以后再没有和她说过话，即使她主动和我说话，我也是一转身就走了 有一天，正要下课时，她给了我一张纸条，上面写着“对不起，请你理解我，虽然上次咱班没。

2、全校每日公示各班一日常规检查情况，每周评选30%文明班级授予“流动红旗”自2004年起，每学年评选“菁华之星”，选拔值得学习的典范，公开表彰，不仅树立典型，更鼓励了学生每学年期初，根据学校发展总体目标，学生处团委都会安排出系列德育主题学生处先征集班会主题，再公示每月主题，如校风建设月文明礼貌月科技。

3、这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中 然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成。

4、4下面物品哪个没有用磁铁 A电话 B起重机 C铅笔 三判断题每题2分，共10分1红旗往南飘，刮的是北风 2磁铁同极相斥，异极相吸 3熄灭酒精灯时，不能用口吹，应该用灯帽盖灭 4风是有害的 5纸杯。

5、如本班一同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的“流动红旗”，拖了班级的“后腿”，同学们都责备他笔者没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向最后，笔者真挚地对他说“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过 不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争。

6、8 写一篇以中国流动科技馆观后感为题的文章1000以上 老师为了开拓我们的视野增长我们的见闻培养我们的兴趣，亲自带领我们参观了流动科技馆 到了科技馆，一进门映入眼帘的就是一张大圆桌，桌面正中央是一枚大磁铁，周围有许多小磁针当老师按动上面的一个红按扭时，大磁铁就会转动，小磁针也随之转动老师向我们讲。

7、“什么，记我的名字，你这是为什么你一记，我们班的流动红旗可就没有了”我气愤地说“不行，必须记”她斩钉截铁地说因为这件事，我从那以后再没有和她说过话，即使她主动和我说话，我也是一转身就走了有一天，正要下课时，她给了我一张纸条，上面写着“对不起，请你理解我。

8、个人与集体正如滴水和大海，一个人离开了集体就会无所作为 我也好似一滴水，离不开集体的大海我们中队是个可爱的集体，团结的中队！嗽，墙上的锦旗会微笑地向你诉说这一切 六年前的一个清晨，当这个新集体诞生时，“集体”这个字眼儿就深深地刻在我们每个同学的心上六年来，那流动红旗就像生了根似的挂在我们。

9、我的同桌，一个脾气暴躁的男生，打球超棒体育超棒贪玩超棒学习超踩如果认真学，有可能考得好我们之间有时碰撞出火花，但也有时像磁铁一样在一起“哎，我看你几个数学题”他已经第九次来要这份数学题，我忍无可忍“你也老大不小了，该懂事了，这么大了怎么还想以小朋友似的整日贪玩，我们正是人生黄金时。

10、4小组活动，谈谈怎么在生活中展现执着的精神，15分钟左右，准备纸让他们将自己的答案写在纸上，字写大一点，写写总结性一点的句子，然后用磁铁钉在黑板上接着一个个自己读一遍以防有同学和老师没看到，读一个组的就让那个组的代表站起来具体讲述自己的观点建议先提前让大家知道然后回去准备，才能会有点建设性的。