趣味教学磁铁实验

塑料尺根据物理磁铁能指示方向现象得知磁铁能隔着塑料尺吸引小车实验结果磁铁的基本性质称之为磁性，就是有一个具有两极也可能存在着磁单极子的磁场依据洛伦兹定理来看，一切磁场都是电磁场的现象，或者说是电子运动的结果；具体制作发电小设备的方法如下将一根导线缠绕在铁钉上，并将导线的另一端连接到负载如灯泡上，再将磁铁靠近铁钉，并以一定的速度移动磁铁当磁铁靠近或远离铁钉时，磁场的变化会导致铁钉上的电流发生变化，从而在负载上产生电压，使负载亮起这种简单的发电原理可以用于实验或小型电子设备，但对于。

科学小实验一年级简单有原理如下1漂浮的鸡蛋将鸡蛋放入盐水中，鸡蛋会浮起来因为盐水比鸡蛋的密度大，鸡蛋在盐水中受到的浮力比在纯水中要大，所以鸡蛋会浮起来2热气球在一个塑料袋上面放一些木屑，然后用吹风机吹气进去，塑料袋就会像热气球一样飞起来这是因为吹进去的热空气比周围的；4我们能准确地说出，两块磁铁相互接近时是哪两个磁极相互吸引，哪两个磁极相互排斥吗？不能那怎么办呢？ 5学生讨论交流，教师适时引导为了准确而又简单的的表达，我们可以借助一些符号来做标记，比如说字母 6我们先给两块磁铁的两端分别标上ABCD后，再将它们相互接近吧当然别忘记把实验结果。

本节课做的好的地方通过问题引导学生，能够很快抓住学生的注意力，将学生吸引到课堂中学生亲自实验，接触磁铁，可以更好的学习到磁铁的知识，既锻炼了动手能力，又可以通过实验现象发现更多的问题不足之处虽然课堂气氛很活跃，但是小组合作时声音有点过大，而且部分学生没有明确实验要求，做实验时；因此，小学生可以进行一些简单而有趣的实验，让他们能够在实验中学习科学知识和技能以下是一些适合小学生进行的实验1 测量温度将温度计放在不同的地方，比如室内室外冰箱等，然后小学生可以观察并记录温度的变化通过这个实验，小学生可以学习温度的概念和温度计的使用方法2 磁铁实验小。

把磁铁放在铁屑中，再拿出来，就会发现它的两端吸的铁屑最多，说明两端磁性最强，而磁铁的中间几乎没有铁屑被吸住，磁性最弱磁铁在静止的时候，总是一头指南，一头指北，指南的磁极叫做南极，指北的磁极叫做北极由于地磁的南北极和地理的北极和南极并不重合，所以磁铁指的方向不是正南或正北的方向。

磁铁简单实验报告

34磁铁的实验将一些金属小球放在鸡蛋壳上，再用磁铁靠近鸡蛋，可以观察到金属小球被吸引，原因是由于磁力原理和质量的影响 35手电筒的实验将一条塑料管塞入发光的LED中，当用手控制管上方的光线，可以看到光线在反射管中弯曲，原因是由于光的折射原理 36太阳能实验放一个取暖灯在太阳能电池板上，随着灯的。

3 鸡蛋挑战将鸡蛋放在平面上，试图用手把鸡蛋捏碎结果是，鸡蛋的形状能够承受压力，不会被轻易捏碎4 磁铁实验将磁铁放在一张纸上，然后将另一张纸放在磁铁上方用铁屑或者小钉子撒在纸上，观察铁屑或者小钉子的分布情况结果是铁屑或者小钉子会被吸附在磁铁上这些实验是非常简单的，可以。