磁铁活动目标中班

用手握一下活动的磁铁向下运动，磁铁磁力线切割磁铁外围的线圈，线圈发电给线圈两端的可充电的电池充电，电使LED灯泡发光与普通电筒相比LED电筒发光效率高，即在同样亮度下发光，同样的电池LED电筒发光时间长这样就不用总用。

在中班“磁铁”主题活动中，赵老师引导幼儿进行完“磁铁找朋友”活动之后，在科学活动区投放了“鸭子戏水”的新玩具，目的是让幼儿在玩儿中充分感知磁铁隔物吸物的特性结果，有的孩子看到新投放的玩具不知所措，有的盲目操作于是，有的。

幼儿通过磁铁游戏活动，感知磁铁能吸引铁的现象，提高幼儿观察分析问题的能力，培养幼儿独立思考及动手操作能力三适用对象 大班幼儿四活动所需资源 磁铁糖纸铁钉铁垫片牙签橡皮泥镜子塑料板纸板书。

一 活动目标1 探索发现自制磁铁玩具的方法，体验自己制作玩具的快乐2 培养幼儿的动手能力和操作能力，使幼儿在游戏中体验成功的喜悦活动重点掌握玩具制作的方法，并乐意动手操作活动难点掌握磁铁玩具的玩法。

一科学教育活动前为幼儿提供充分的材料 首先提供丰富的材料，为幼儿能运用多种感官，多种方式进行探索提供活动条件如在“认识磁铁”活动中，我为幼儿准备大小磁铁若干和质地不同的板如塑料板木板纸板铁板玻璃。

教师在以上环节中，主要给学生充分自主探究的机会，学生在探究活动中，发现了磁铁间磁铁与物体间奇妙而有趣的现象，激发了学生的探究欲望，增强了孩子们的探究能力 四介绍司南和指南针 1师出示指南针介绍指南针其实就是一。

幼儿园科学教案好玩的磁铁活动由来 今天老师带来了好多好多的磁铁，小朋友们看一看，你们喜欢吗？在每一组里，老师也为小朋友准备了好多好多的磁铁，下面请小朋友当当黑猫警长，自己看一看，在你们的桌子上面有哪些种类的磁铁，请你们告诉自己的。

但是，学生对磁铁只停留在“玩”的阶段，形成的相关认识是模糊的甚至是错误的例如，很多学生认为“磁铁能吸大部分金属”，这就需要我们组织主题明确结构严谨体验深刻的探究活动来转变其错误的前概念3教学目标 磁铁的。